蝶・再び!
- 講師:辻悦子
6月に入り蝶の姿は見かけなくなりましたが、この蝶は力強く飛び回っていますね。作者は小学2年生の男子です。羽の繊細なデザインと、背景のダイナミックな線描が効果的で
6月に入り蝶の姿は見かけなくなりましたが、この蝶は力強く飛び回っていますね。作者は小学2年生の男子です。羽の繊細なデザインと、背景のダイナミックな線描が効果的で
「木」のスケッチの佐藤忠良さんは、とても有名な彫刻家ですが、教科書にも載っている「おおきなかぶ」の作者でもあるのです。子供たちは、その作風の違いに「へえ〜!知ら
小学生低学年クラス・春の観察画 ◎制作のねらい ・「よく観て描く」とはどういうことか、佐藤忠良「木」のスケッチを紹介し、 物の質感や量感、生命感を表現し描い
昨年の6月に小学生クラスで、細密画家・熊田千佳慕さんの白寿記念展を前に「みつばちマーヤの冒険」に挑戦しました。くじ引きで場面を選び、みんなで協力して素敵な紙芝居
子供クラスでは、制作進度に個人差があるため、早く完成した順に「おまけ制作」をします。絵の具がパレットに残っている時は、指先で点描が人気ですが、今回はレンコン・オ
今日は、スタッフ会議で子供クラスの「夏の人形劇」の打ち合わせをしました。生徒さんには6月に「アトリエ通信・夏の号」でご案内します。 2008年は、湖と森を舞台に
小学生高学年クラス 制作:2010年1月〜3月 作者:塚原里彩(小学4年生) 鉛筆デッサンの取組みを経て、油絵デビューしました。この「私の名前」は、幼児クラス・
小学生高学年クラスの3人が、植物写生にはまっています。きれいなシャクヤクを描いていたのですが、子供たちには馴染みのない花なのか、しっくりこない様子。。。ではでは
油絵デビュー5名を含む木曜日クラスのメンバーです。まだ戸惑う事も多いのですが、経験者3名が時々サポートしてくれて、クラス作りも順調です。春の静物画の下塗りが一区
小学生低学年・春の空想画 ◎制作のねらい ・自然物のもつ美しい模様や形を参考にオリジナルの蝶をデザインする。 ・イメージを膨らませ色々なバリエーションの線を描く