小学生：夏のコラージュ2013
カテゴリ：小学生クラス
- 作成：辻悦子
小学生クラス 2013年9月
◎ 感想／講師：本田雄揮（月・水曜日クラス）
秋を感じ始める9月。今回はコラージュに挑戦しました。
夏の間にそれぞれ集めた素材を使い、画面にのり付けしていきます。
集めた素材は子ども達の夏の思い出がいっぱいです。
映画のチケット、旅先の写真、パンフレット、チラシ、アイスの棒、カブトムシ用ゼリー…。
見ているだけで夏休みのワクワクがよみがえってきます。
コラージュはそれらをただ並べて貼るのではありません。大切なのは「考える」こと。
切る、折る、破く、丸めるなど素材の加工方法や、面、線、点といった大きさや重ねる順番、そして画面構成。
紹介したいくつかの画面構成の方法を利用して、一つ一つ丁寧に貼る場所を模索します。
教室には静かな緊張感が漂います。作品の中に入り込んでいる証拠です。うかつに邪魔できません。
完成が近づくと、徐々に活気が出てきました。騒がしいのではなく「活気」です。
「○○くんは、それ、ムーブメント？」
「よし、ここはマスとスペースだな」
「ここのアクセントがきいてるね」
「リピテーションにしてみた」
説明した画面構成の名前が自然に使用される光景は、笑顔にならずにはいられませんでした。
仕上げまで集中を切らさず、それぞれ満足のいく「コラージュ作品」が完成しました。
4月のスタートから半年経ち、着実につけてきた「自らつくりだす力」が、ひとつ、形になったのではないかと、そんなことを感じた９月でした。
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