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☆親子クラス　制作：2011年4月　「ぐりとぐら」　作／中川李枝子　絵／大村百合子 ◎感想／講師：渋谷葉子 子供達に長いこと読み継がれ、シリーズにもなっているお馴染みの絵本です。作者の中川さんは元、保育士さんということもあって子供の気持ちをくすぐるお話の展開はさすがだなと思います。お二人は姉妹で、他にもたくさんコンビで描かれています。 「ぼくらの名前はぐりとぐら！　このよでいちばんすきなのは　おりょうりすること　たべること」とテンポの良い言葉も魅力の一つです。ぐりとぐらが森で見つけた大きなたまご。２ひきは相談して朝から晩まで食べても残るくらいの大きいカステラを作ることにしました。でも、どうやって運ぶ？グイグイと子供達を引きつけ、さいごに大きいカステラが焼けるところはみんな森のどうぶつのひとりになって歓声をあげていました。「みんなもぐりとぐらのように、大きいカステラを作ってみようか」と画用紙にタンポで大きいカステラを描きました。 ２回目は最後のたまごのカラの車の場面。たまご型の画用紙にお母さんに点々模様を描いてもらい、お子さんがそれを線で結び、模様にしました。そして、お楽しみはやはりほんもののカステラでなくっちゃネ！「ご飯前だから、お母さんと半分こね」と、ぐりとぐらの気分になってカステラを食べて、このお話を締めくくりました。

幼児クラス　制作：2011年4月　 ◎感想／講師：渋谷葉子 新学期が始まり、幼児クラスは新規入会のお友達を迎えました。子供達は嬉しさと少し落ち着かない気持ちでウキウキ、ソワソワ…。そんな気持ちを思い切りはじけさせてあげよう、そして新規のお友達には新しいお道具と仲良しになって欲しいとこの作品の取り組みを決めました。 まずはうすもも色の和紙で桜の花びらをひらひら…そこから春の光のシャワーが気持ちよく降り注ぎます。２４色のクレパスを全部使って描いてみましょう。１本１本、色の名前を確認したり、「この色とこの色は似ているけど、ちょっと違うね」と比べながら描いていきます。光のシャワー、それぞれ個性がでてステキな線が引けました。子供達も気持ちがはじけて、すっきりした笑顔になっていましたよ。そのあと、春の絵本を見たり、次週までに「春」を見つけてきてねとお願いしました。 ２回目は「あり」を描きました。お父さん、お母さん、幼稚園のあり、「幼稚園のお友達を描いてみない？」「いもうとを描いてもいい？」どんどん気持ちが膨らんでいきます。そして、みんなが見つけた春を描きました。みんなたくさん春を見つけてきてくれて、お話がなかなか尽きません。絵の具で春のお空の色を塗り、仕上げました。完成したときのみんなの顔が、光のシャワーのようにひかり輝いていましたよ。

幼児クラス　制作：2011年4月 感想／講師：渋谷葉子 新しいクラスがスタートしました。昨年度は年長さんが多かったので、新規のお友達がたくさん入会しました。すると、今まで小さいと言われていた子たちが急にお兄さん、お姉さんの顔になるから不思議ですね。 初回、まず自己紹介。最初は恥ずかしがっていた子たちも、自己紹介で「え、ぼくの幼稚園にもさくら組があるよ」と共通点を見つけると急に親近感をもち、お帰りには早速仲良しになって、手をつないで帰る姿も見られました。幼稚園が違っていてもそんなことは関係ないんですね。 初めてのクロッキーはちょっぴり緊張してましたが、タイマーを押すとみんな目が真剣になり、グイグイと鉛筆の線を走らせていました。「今日は先生、おしゃれしてネックレスしてきたんだ。これもかいてくれるかなぁ？」そんな声掛けに子供達の目がキラリ…すてきなクロッキーが描けました。頑張って洋服やネックレスを選んだかいがあります。 ◎春の生徒募集…見学・体験は随時受付中です。 以下のクラスで欠員募集をしています。 お気軽にお問合せ下さい。→☎044-411-5154 幼児クラス／木曜日・金曜日　15:00〜16:00　

親子クラス　「おしゃれなぞうさん」 感想／講師：渋谷葉子 親子クラスをスタートして一年が経ちました。この４月からは月３回となり、幼稚園みたいにウサギさんの名札や出席カードにシールを貼ったりと、継続して下さったお子さんは一つ進級した気分をあじわっていました。 今回の「おしゃれなぞうさん」は親子クラスでやりたい事のコンセプトを私なりにたくさん詰め込んだカリキュラムです。子供たちに馴染みやすいぞうさんを写真絵本で紹介、そこから絵の具あそびや身近な材料の新聞紙を使っての工作につなげました。そして、ぞうさんの歌をうたって、作詞者である「まどみちおさん」の知られざる絵描きさんの部分も紹介させていただきました。 親子クラスはお子さんだけでなく、お母様自身も思い切りリフレッシュできる、そんなクラス作りを目指していきたいと思います。 先月の手遊びで「つくしんぼ」をしたら、Rちゃんが多摩川でつくしを見つけて持ってきてくださいました。最近はなかなか咲いていないんですね。手遊びをしなければ、おそらくこの子たちはつくしを知らなかったかもと思うと、とても嬉しいです。

小学生クラス　制作：2011年4月 ◎感想／講師：中家総子 新年度１回目のレッスンは、恒例のクロッキーです！ 新しいクラスで、お友達も増え、みんなドキドキそわそわしています。一人づつ自己紹介した後、クロッキーを始める前に塑像の作品を紹介して、人を作ることや描くことについてお話しました。 みんなで自分の頭、腕、足などを触り、身体のパーツを確認してからお絵かきスタートです！どのクラスでもポーズ中はとても集中していて、よく観察して素晴らしい線で描きあげてくれました！みんなのやる気に満ち溢れた真剣な眼差しにこちらもパワーをもらいました。 １年でこの子達がどのように伸びていくのか、今からとても楽しみです。今年はクロッキー含め、人の表現について詳しく指導をしたいと思っています。楽しみながら立体的な感覚を磨いていけるカリキュラムも考案中です…！どうぞお楽しみに☆

小学生クラス　作者：新4年生　　　 花の持つ造形美を素直に観察し、鉛筆とクレパスで描き、 背景の３種の緑が赤い花を引き立てています。名作です！

小学生の初回レッスンは、お馴染みのクロッキーです。彫刻作品で人体表現の魅力を伝えましたが、みんな早く描きたくてうずうず。（笑）タイマーの「ピッ！」が聞こえると、キラキラと瞳が輝き、もの凄い集中力で鉛筆を走らせました。「よく見て。」と言う言葉がいらない程、密度の濃い時間が流れました。。。学年が一つ上がり、前に進む気持ちに満ちた子供たちの様子に感動です。

小学生クラス　制作：2011年3月　作者：小学3年生 感想／講師：中家総子 作品展の後の幸せいっぱいな気持ちで始まった今回の制作でしたが、突然の震災の影響で２週目が休講になり、1週空いての再スタートとなりました。今までに感じたことのない大きな揺れを体験し、余震も度々起こる中で子供達も不安な様子でしたが、導入が終わり制作に入ると爆発するように絵に向かっていました。学校もお休みになりパワーを溜めていたのでしょうか、１本また１本と、丁寧に見て描かれた美しいお花で画用紙が次々と彩られていきました。 豪華なお花を支える花瓶は、ずっしりとした陶器風に仕立てました。茶系のクレパスで下地を作り白のクレパスを上から重ね粘土ベラで引っかいて模様を入れます。落ち着いた色味は花と背景を美しく引き立て調和させる役割もあります。 背景は自分が描いたお花に似合う色を考え、パレットに同系色を３色作りました。色作りについては１年間を通して丁寧に指導してきました。「同系色」という言葉も子供達の中に自然に浸透していて、美しい色を作ることに楽しみを見出している子が沢山います。重量感のある描きこみに似合うよう余白にクレパスのタッチ を入れてから塗りました。 ４月からの積み重ねが線にも色にも表れていて、締めくくりに相応しい素晴らしい作品に仕上りました。しかし、振り替えの日が春休みになってしまい、欠席で作品が途中の子が多かったのが残念でした。 最後のレッスン後にみんなの作品を並べてじっくり眺め一人一人の絵に想いを馳せました。画力が上がっただけでなく、集中力が身に付いたり、挨拶やお道具のお片づけがきちんとできるようになったり、お友達に対して思いやりや優しさもって仲良くできるようになったり…心も大きく成長しました。１年間の出来事をひと つひとつ思い出すと感動で胸がいっぱいになります！ 今年は作品展も経験することができ、子供達の作品の素晴さを沢山の方と共有できたと思います。アトリエ５の講師になって初めての年でしたが、一生忘れられない１年になりました。支えて下さった悦子先生、渋谷さん、高橋さん、色々な場面でご協力頂いている保護者の皆様、そしていつも素敵な作品で元気をくれる子供達へ 、１年間どうもありがとうございました。４月からもよろしくお願い致します。

感想／アシスタント：高橋千晴 アトリエ5の子供たちはみんな絵が好きです。好きなことがあるというのは、もうそれだけで素敵なことですね。アトリエ５は「楽しんで絵を描く」場所です。しかし、それだけではありません。アトリエ5は、「絵を描くことが目的じゃない」場所なのです。絵を通して、子供たちに色々なことを教え、育んでいくことが、アトリエ５の目指していることだと思います。 １つめ。絵を通して、子供たちが自分自身の力や可能性を実感できます。制作を通じて得た達成感や手ごたえは、「僕はこれからも、もっともっと伸びていけるんだ！やればできるんだ！」と子供たちに気づかせてくれます。 ２つめ。仲間と共に絵を描く時間をすごすことで、互いに認める心や、誰かと何かを共有するあたたかさを自然と知ることができます。 ３つめ。自分の目で見て、描いて、考えて作っていくプロセスを経験することで、その子の主体性が育ちます。絵だけにとどまらず、その子の生き方にもつながっていくのです。アトリエ5では、よく子供たちにこう問いかけます。「あなたは、どうしたい？」子供たちの心に寄り添いながら、その子が表現したいことが出せるような場所を、アトリエ5はこれからも目指します。 ★ご家族の方へ 2010年度、アトリエ５で火曜と金曜のアシスタントを務めさせていただきました。子供たちから教えてもらったことは数え切れません。アトリエで学んだことを忘れずに、社会人としてがんばっていきます。最後に、毎週の送り迎えをはじめ、いつもアトリエ5と子供たちをあたたかく支えてくださっているご家族の皆様、本当にありがとうございました。 ★こどもたちへ 1年間、週に1度、みんなとアトリエで会いました。春夏秋冬・・・いろんな作品をつくったね。1年間でみんなとっても上達して、心も成長したね。みんなの笑顔と力強い絵に、私はいつも元気と感動をもらいました。どうもありがとう。これからも、楽しんで絵を描いていってね。大好きなみんなのこと、これからもずっとずっと、応援しています。がんばれ！

親子クラス　制作：2011年3月 「わたしと あそんで」マリー・ホール・エッツ　文／絵　よだ じゅんいち　訳 　 感想／講師：渋谷葉子 鉛筆の線に押さえた色彩の絵本です。くりかえし出てくることばが心地よく、最後は主人公と一緒にホッとしあわせな気持ちにさせてくれます。前回やった「つくしんぼう」の手遊びをすると、みんなちゃんと覚えていてくれて、大きな声で歌ってくれました。嬉しいですね。 　 絵本のあと、長〜い紙をお部屋いっぱいに広げました。それだけで子供達は「なにが始まるのかなぁ」と興味津々。クレパスで子供とお母さんの手形を型どって、「わたしがつかまえようとすると、とんでいってしまいました」とローラーで長ーく線を引きました。絵の具はお部屋にあるお花の色に合わせて、ピンク、黄色、水色、きみどりと春の色… お母さんもいっしょにシュ〜ッとローラーを転がせます。最近の暗いニュースや、お天気も今ひとつだったので、もやもやを解消です！お家では汚すと怒られちゃうけど、ここでは汚しても怒られないから、思い切りはめをはずせます。線が勢いを増してきた頃、Rちゃんがローラーを絞り始めました。お家でお雑巾を絞ったことがあるのでしょうか？スポンジの気持ちいい感触が手伝って、Rちゃんはどんどんその遊びにはまっていきます。そのうち、ポタポタたれたしずくがふわふわの水玉模様をつくります。さらに違うローラーを絞ると「あ、色が変わった！」子供は一つの遊びでも、このように次々に自分の遊びを見つけていくんですね。 ◎親子クラス・春の体験キャンペーン中！１回1500円→1000円（4月末まで） お友達と一緒に楽しく造形遊びをしませんか？この機会に是非お越し下さい。 お申込み：☎044-411-5154(10:00〜19:00）なお、4/1〜4/3は休業です。