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小学生クラス　フェイスペインティング　制作：2011年６月　 ◎感想／講師：中家総子 ６月は谷川俊太郎さんの「生きる」という詩を紹介してお絵かきしました。お部屋の電気を消して床に横になり静かな心で詩の朗読を聴いた後、子供達にも「生きているということ」について考え言葉にしてもらいました。 「トマトをそだてること」「むねがどきどきすること」「家族が大好きということ」… 普段なにげなくしていることや、感じていることを素直に言葉にするだけで、どうしてこんなに素敵なのでしょうか…！この子からこんな言葉が！心をグッとつかまれる詩がいくつもありました。 気持ちを言葉にすることで子供達の心もほぐれ、制作の後はいつもに増してにぎやかです！余った絵の具で全身にお絵かき！ 始めは躊躇していた子もエツコ先生の「どうせやるなら、とことんやらなきゃだめよ〜！」の声にびっくりしながらも段々 心を解放していきました。これからも、のびのびと楽しめるこういう特別な時間も大切にしていきたいと思います。 「生きる」の作品返却は次週になります。春のアンケートも合わせてお配りしますので、ご意見ご感想をお寄せ下さい。

子供油絵クラス　制作：2011年４月〜６月　作者：山口美未（小学５年生／2007年4月入会） ◎感想／講師：辻悦子 小学生クラスで豊かな表現力を付けて、高学年からいよいよ油絵に挑戦します。今年は定員オーバーで、待機中の方ご免なさい！アトリエ５の油絵は、本格的な全８回の制作過程ですが、子供たちは毎回真剣に取り組み、静かで心地よい緊張感に包まれます。 先生の筆が入らず、全て子供が決める！その自信に満ちた表情は、それまでの制作の中で培った主体性を感じます。２５年前も今も変わらないのは、子供たちの力が本当に尊く眩しいという事です。私はただそのお手伝いをしているだけ。。。たとえば、モチーフをた〜っぷり用意したり、わくわくする様な企画を考えるのが私の役目で、感動を共有できる幸せに感謝しています。 一筆一筆に心を込めて、丁寧に描かれたタケノコとソラマメはいかがでしょうか？ずっしりとした見事な存在感と、ソラマメのリズムが絶妙ですね。今回は特別にギャラリー５に全員の作品群をまとめてみました。油絵に憧れる〜という方は、その前に。。鉛筆デッサンの取組みがあるので、中家先生に相談してみて下さいね。実は、アトリエ５伝統の㊙カリキュラムなんです。（笑） さて、今週末には東京国立近代美術館で開催中の「クレー展」に出かけます。親子でのご参加も多くとても楽しみにしています。鑑賞のコツや抽象的な表現についてもお話させて頂きます。そして、今年の夏は久しぶりに「木版画」に挑戦します。お楽しみに！ ◎「タケノコとソラマメ」ギャラリー５へ→☆ 　月曜日クラスで制作の太田君も油絵デビュー！今回は、人物画に挑戦しました。モデルそっくりの名作です。

幼児クラス 　制作：2011年6月 　聴想画 「星に願いを」 ◎感想／講師：渋谷葉子 春も終わり、夏に移り変わろうとする梅雨のこの季節に、アトリエ５では毎年「聴想画」という取り組みをしています。先月は「観察画」で季節の野菜やくだものを描きました「目」でよく見て、「鼻」で匂いを感じて、「手」で触って、最後にいちごを試食しました。アトリエ５の「５」は感じる力の五感からきています。「さあ、みんなの力でまだ使ってないのは何でしょう？」「そう、今度は耳を使ってお絵描きしましょう」「え〜っ？」 　 暑い日にはお水を飲んで、ひと心地ついたら床の上に仰向けになって寝ます。ちょっとひんやりした床が気持ちをゆったりと落ち着かせてくれます。そしてカーテンを閉め、電気を消します。「寝ちゃってもいいよ」そんな言葉がけに子どもたちは安心して目を閉じます。シ〜ンと静まりかえったお部屋に、ゆっくりと手回しのオルゴールが流れます。どこかで聴いたことのあるような懐かしいメロディ…　 ゆっくりと起き上がったら、曲のイメージの色を３つ選びます。前回はサインペン、クレパス、絵の具を伸び伸びとした曲線で表現しました。一週あいだを空けた今回は、クレパスで点を描き、その点とぶつからないようにサインペンを走らせます。そして、絵の具に入るその前に、ジャ〜ンと登場した「まほうのお水」　シュシュッと振りかけるとあらあら不思議、サインペンのにじみが美しい模様を作ります。 「絵の具は、このスペシャルな所を消さないようにそおっと塗りましょう」絵の具の色作りでは、混ぜて作ることを覚えた子どもたち。「あれ、○○ちゃんと同じ色を混ぜたのに、色がちがう？」そんな疑問からも増々色作りに熱中！　時には大人が「えっ」と思うような大胆な色遣いを見せてくれます。 　 前回では自由に線を走らせることに少し躊躇していた子どもたちでしたが、今回はずいぶんとほぐれてきて、気持ちよく線を引くことができました。こういった経験の積み重ねが、やがては抽象表現につながっていくのです。 ＊自由が丘のオルゴールのお店「ドレミ」にも是非お出かけ下さい。教室入口にも簡単な案内がございます。→☆

☆親子クラス　「ちびくろさんぼ」ヘレン・バンナーマン／作　瑞雲舎 ◎感想／講師：渋谷葉子 長いこと子どもたちのヒーローとして読み継がれてきた「ちびくろさんぼ」。もとは原作者であるバナマンさんが遠く離れて暮らす子供のために書かれたお話です。お母さんマンボに赤い上着と青いズボンを、お父さんジャンボに緑色のかさと紫色のくつを買ってもらい、得意になってジャンルを歩いているとトラがさんぼを襲ってきました。そこでさんぼは… 今回は、この絵本の色彩である原色の赤、青、黄色、そしてさんぼの黒を貼り絵あそびで表現してみました。ほそ長い黄色の画用紙を斜めにはさみで切り、さんかくを作ります。おおきいの、ちっちゃいの。「あれ、しかくになっちゃった」そしたらお母さんの出番。半分に切って、さんかくが２個に。いろんな形や大きさのさんかくが沢山できました！ 　 次は黒い台紙に赤と青のまるを３個、すきなところに貼ります。そして、まるにぶつからないように、さんかくをつなげて、つなげて貼っていきます。さあ、なにができるかな？　切り方、貼り方、並べ方でそれぞれ違った世界ができました。 お制作が終わると、お楽しみの「からころツリー」です。でも、その前にとお片づけ！　最近では何も言わなくても自ら進んでお片づけをしてくれます。また、お遊びでは順番や貸し借りなど、取られて泣いたり、ケンカしながら自然とルールを身につけていきます。これも５人という少人数だからいいのかもしれませんね。 子どもたちが楽しんでいる間に、お母様方には「ちびくろサンボ絶版問題」についてお話しました。今から２３年前、日本中の本屋さんから突如「ちびくろサンボ」の絵本がなくなってしまいました。そして、ようやく２００５年に瑞雲舎から復刻版を果たします。 　なぜ絶版になったのか…　元は「サンボ」という言葉が黒人を侮辱する時に使われるということで、その後論争としてさまざまな方が述べられてきました。結論には至りませんが、差別とは縁がないように感じている私達にとって、もう一度この問題について学ばなければいけないと感じています。　

おとな美術コース　制作：2011年６月　作者：山崎紀子様◎感想／講師：辻　悦子 大人クラスは、約１年間の基礎デッサンがあり、その最後のモチーフが「白いティッシュBOX」です。 ずっと絵が好きだったんだけど、なかなか機会が無くて、というアラサーの入会が最近続いています。 社会人として次のステージを考える時、内面の充実という向上心を持ち、「基礎からお願いします！」 という謙虚さにも心打たれます。この絵からも、丁寧なお仕事を目指していらっしゃる事が伝わります。 さて、ここからが新たなスタートです。自分でモチーフを見つけ、心豊かに楽しく描いて参りましょう。 ◎生徒募集中／初心者大歓迎！確実に上達する独自のカリキュラムです。まずは体験レッスンに挑戦！ 火曜日午前クラス10:30〜12:30 ／火曜日夜クラス19:00〜21:00 体験の受講料：2500円／回　当日納入　F4スケッチブック進呈 体験のお申し込みは、こちら→☆ 特に午前クラスは、子供クラスのお母様方にも最適の時間帯かと思います。心よりお待ちしております。

梅雨は落ち着いて物事を考えるのに丁度いい。 周囲のためにと頑張り過ぎて、いつの間にか 心と体のバランスを崩していた事に気づいた。

息子が通っていた井田小学校の卒業記念の文鎮を 大きさが気に入って母が拝借しています。

アジアン雑貨のお店で購入して、しばらくアトリエに飾っていましたが、 最近は秋谷に来ています。（笑）ユキノシタやドクダミのそばを探検中に ふと振り返る仕草が妙にリアルです。背中の絵の具はたぶん小学生クラス。

最近、スペインのマンレイ社製・油性ワックスクレヨンを使って描いています。 クレパスより柔らかく重ね塗りも自由自在です！発色も良くアトリエでも使い たいけれど、価格がちょっと高めです。２５年サクラクレパスできましたから、 簡単に替える事はできません。秋谷のアトリエで販売したいなあと検討中です。

アトリエ５の名前には、「五感を生かした作品作りを」という願いが込められています。 静かな雨音を聞きながら、アジサイの美しい色彩を愛でながら、感性を磨く季節ですね。 小学生クラスでは、谷川俊太郎の「生きる」に再び取組み、子供たちの豊かな心に触れ、 毎日感動しています。前回は書籍にもして頂きましたので、アトリエ入口でご覧下さい。 このサイコロは、mina の京都店で見つけ、色違いで購入しました。大人かわいいでしょ？