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小学生クラス　制作：2011年9月 ◎制作のねらい ・楽しい旅を想像しながら乗り物を描き、外装や内装を工夫して描く。 ・パステル、色鉛筆は重ね塗りで絵に似合う色を見つける。。 ・お友達や先生の様子を絵の中に描き入れることでクラスの仲間意識を持つ。 ・普段のデッサンの取組みを活かし、影をつけたりグラデーションを使って絵作りをする。 ◎感想／講師：中家総子 高学年のいるクラスは画材にパステルと色鉛筆を選びました。パステルは去年の空想画でも使用しましたが、前回と比べて色を重ね濃淡を操りながら描き進める感じが自然に出来ていて成長を感じました。今回のポイントはパステルや色鉛筆のそのままの色でなく、混ぜて微調整して自分の絵に似合う色をつくることです。試し紙に何色も重ねながら乗り物や背景の色を決めました。欲しい色をこだわって作ることは絵作りでとても大切な事です。 デッサンの取組みをしている子は、毎週根気良く続けている成果が作品の中に確実に表れてきていて、表現が深いものになっています。また作品をみんなの前で紹介することで刺激になり、デッサンをしていない子もグラデーションに挑戦したり、互いに影響し合いながら描いている場面が見られました。 これから秋も深まり子供達の集中力も高まってきます。今週から始まる観察画も濃い取組みになりそうです！

今年のテント村も、たくさんのお客様にご来店頂き、誠にありがとうございました。子供実行委員がお店の飾り付けをして自分たちで運営をしました。また、小さな子にやさしく声をかけたり、接客に工夫がみられとても良かったです。はじめは緊張していた子も、通りに出て大きな声で宣伝したり大活躍でした。たくさんの笑顔に出会えて楽しかったね。皆さんお疲れさまでした。 毎年、在籍生徒さんのお父様方のご来店も多く、普段の制作の様子などお話したり、受験などでお休みしている子やご家族が訪ねて下さる貴重な場となっています。お忙しい中、ありがとうございました。来年も是非お立ち寄り下さい。スタッフ一同お待ちしております。 夕方の搬出作業の時に、ふっとキンモクセイの香りがしました。さあ、明日からいよいよ秋の観察画です。今年のモチーフはさてさて。。。何でしょう？お楽しみに〜。

爽やかな風が心地よいですね。いよいよ明日は、恒例のブレーメン通り商店街の秋祭りです。 アトリエ５の小４〜小６の有志が運営する「無料お絵描きコーナー」を、今年も出店します。 小さなお客様からお年寄りまで、皆様の笑顔と出会えます様に。。。　お待ちしております。 時：10月2日（日）12:00〜16:00 所：東急東横線「元住吉駅」下車　西口　ブレーメン通り商店街　TSUTAYA角入るすぐ ＊緑の太陽のピンバッチとシャボン玉の販売もします。（各25個）  

東日本大震災「復興への祈り2011」プロジェクト活動報告 ◎報告／院長：中 野 朋 儀 アトリエ５　辻悦子様 いつも大変お世話になります。ひまわり在宅マッサージセンター斎藤康之先生と一緒に１８日１９日と 女川運動公園仮設住宅でボランティア活動をしてまいりました。以下、ご報告させていただきます。 今回は3名での活動でした。18日は天気よく32度と暑かったですが、２０人前後の方が来てくれました。常連さんの顔もありよかったです。19日は朝からパラパラの雨で23度と肌寒でしたが、8時30分から希望者が来てくれて1日途切れることなくにぎわいでした。お昼もトイレもいくひまなく、４０人前後の方々が来ていただけました。昨日のリピーターさんも多く大にぎわいでした。忙しさは雨だったこともあるかもしれませんが無事終われてよかったです。10月またくるよと約束して帰って来ました。 両日施術を受けていただいた方々に斎藤先生から虹色の折り鶴をお渡しいただきました。それをみた子供達が訪問してくれました。写真を撮りましたのでお送りいたします。そんな子供達からお守り（虹色の折り鶴）ありがとうって・・・・皆様の気持ちは繋がっています。 子供達に帰りがけ、今度いつ来るの？また、からお守り（虹色の折り鶴）持ってきてねって声をかけられ、１０月１０日に来るからその時持って来るよって約束してしまいました。お手数おかけしてすみません・・・よろしくお願いいたします・・・ ◎感想：辻悦子 ありがとうございます。いつの間にか「お守り」になっていて感激です。今後は虹色にこだわらず、美しい同系色でも作成してみます。写真は、子供たちの元気な笑顔が素敵だったのですが諸々配慮し、かわいい足元にトリミングしました。ご了承下さい。 次回の10月10日まであまり時間がないのですが、ちょうど10月2日（日）は、テント村の出店があり、午後からスタッフが交替で作成する予定です。追加の折り鶴がございましたら、9月30日（金）までにアトリエに届けて下さい。皆様のご協力をお願い致します。

残暑が厳しく花の少ないこの時期に、楚々とした薄紫に癒されます。 台風接近の直前に、綺麗な姿を残したいと、濡れながら撮りました。  

小学生クラス(低学年）　制作：2011年9月 ◎制作のねらい ・楽しい旅を想像しながら乗り物のデザイン考え、外装や内装を工夫て描く。 ・サインペンの発色の美しさを感じ、線描や点描など特性を活かした塗り方を工夫する。 ・お友達や先生の様子を絵の中に描き入れることでクラスの仲間意識を持つ。 ◎感想／講師：中家総子 今月は空想画で、クラスのみんなで「夢の乗り物」に乗って好きな所へ旅に出かけました。 低学年の多いクラスは、画材にマッキーとサインペンを選びました。春の空想画ではクレパスを用いましたが、夏のクロッキーで、みんなの画力に成長を見ることができたので、今回はペン画に挑戦してもらいました。 夏休みにお出かけした時に、乗り物に乗った思い出をきっかけに、どんな乗り物でどこに行ってみたいか考えてもらいました。「お絵かきだから普通じゃ行けない場所にだって行けるんだよ、そこでどんなことしようかな？」クラスのみんなで話し合って段々と想像が膨らんできました。 「月の上」「アマゾン！」「海の中〜」など盛り上がったところでさっそく乗り物のデザインを考えてもらいました。外装のお洒落をこだわった子、中の様子や機能に重点を置いて考えた子など様々でしたが、特に男の子は行き先に応じたパーツをどんどん描き足していてかっこいい！そして、乗り物の中や外の景色にはお友達や先生を描き入れてました。「どこに描いて欲しい？」「何しているところがいい？」工作の共同制作でクラスの絆も深まってきました。お友達と関わりながら絵が広がって豊かになっていく感じは空想画ならではです。 サインペンの先からどんどん夢が広がっていく感じに子供達も先生もワクワクしました。空想画にはその子の夢や考えやメッセージが沢山つまっています。楽しいことだけでなく時には、ちょっといけない事や、毒々しい事、へんてこなこと事なども描く子もいますが、心を開いて安心して自分を見せてくれているのだなと思います。アトリエがみんなにとってそういう場所であったら嬉しいです。楽しい旅のお絵かきは来週返却です。お楽しみに！

  もうすぐ秋谷にアトリエ５のお店ができます。４Bの鉛筆や小さなスケッチブックなど、教室ではお馴染みの画材と、５の会など季節のイベントで大活躍のシャボン玉をご用意しています。また、OPEN記念として友人のイラストレーター渡辺美智雄氏の素敵なオリジナルグッズも入荷しました。 海山川の豊かな自然に包まれて、季節の草花のスケッチも楽しんで頂けます。秋谷海岸まで徒歩数分なので、浜でのシャボン玉もおすすめです。週末に人混みを離れてふらりと遊びに来て下さい。これからの季節は、富士山もきれいに見えますので、カメラもお忘れなく。皆様のご来店を心よりお待ちしております。 開店：10月9日（日）　11月13日（日）12月11日（日）1月休業　2月12日（日）3月11日（日） 時間：毎月第２日曜日／ 12:00~18:00 住所：〒240-0105　横須賀市秋谷2-13-5 アクセス：JR逗子駅より京急バス（２番のりば）→秋谷バス停下車すぐ お車の方：国道134号線　県立立石駐車場（無料）より徒歩5分 ＊季節のイベントの様子／春の５の会：☆　夏の５の会：☆ ／ギャラリー５：☆ ＊近くにコンビニがあるので、いろいろと安心ですが、浜での寛ぎ用にシートがあると便利です。

◎渡辺貞明の新作紹介 八幡宮さまの蓮池を抜けて、頼朝のお墓方面に少し行くと、このお家があります。建築家（主人）と職人さん、そしてお施主さんがガップリ組んだ、名作に仕上がっています。完成時に見学した私は、日本の建築文化を支える匠の技に惚れ惚れしました。→☆

  ◎東日本大震災「復興への祈り2011」プロジェクト活動報告 斉藤先生と中野先生が、今週末に被災地を訪問し、マッサージや鍼灸のボランティア活動をされます。何とか間に合う様にと、渋谷と中家がレッスンのあい間にせっせと鶴を繋いでくれました。 本日、アトリエ５のみんなの祈りに天使のカードを添えて、斉藤先生に託しました。 虹色の折り鶴が、マッサージを受けた方の元で、少しでもお役に立てれば幸いです。 ＊壁に飾るとこんな感じ→☆  

中高生・学生クラス　制作：2011年9月 ◎感想／講師：辻　悦子 木曜日と金曜日の夜は、静かな中にも心地よい緊張感が漂い、互いに豊かな時を造り上げています。時折、「えつこ先生！」と呼ばれ、相談を受けますが、いつも感心するのが、自分の考えを持った確かな主体性です。それは進路にも反映していて、美大に限らず様々な分野に可能性を見出しています。深い思考力と柔軟な発想力は、何をやっても通用します！社会に貢献できる人材として活躍する姿に想いを馳せ、今この時を大切にしたいと思います。