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日を追うごとに増す陽光が、目に映るものをより鮮やかに彩らせる季節。新年度も早一ヶ月経ち、新メンバーとなったそれぞれのクラスも軌道に乗ってきました。４月は春の空想画。低学年は新しい鯉のぼり、高学年はシチュエーション毎にオシャレな鳥を考え描きました。まっさらな紙に臆することなく、どこまでも線や色を広げていく新１年生。参考資料を活かし、よりよい一手を探りながら、世界を深めていく新６年生。同じ空想画でも、考え方や描き方は年齢によって異なります。しかし「自分で考えたもの」を表現することが面白くないはずありません。プロセスは違えど、完成作品と共にある笑顔はどれもステキでした。実はこの「自分で考えたもの」というのは、他が思っているより遥かに純粋で脆く、そして尊いものなのです。言うなれば、自分のためだけの線、色、世界。表現というものは、経験を重ねるにつれ、否が応にも「他人」が介在してきます。それが悪いことでは全くないですし、誰かのためでしか生まれない美しさも存在します。しかし、自分が何をしたいのかを「知っている」ことは、表現することの根幹、基礎となるものです。その基礎を、表現することの限りない喜びを、まず始めに思う存分味わって欲しい。表現することのスタート、「春」を迎える今だからこそ、自分だけの線を広げ、自分だけの色を深め、自分の「良い」のみで世界をつくり、それを揺るがない根として欲しい。そんなことを、私も空想していたアトリエ５での春、皆良いスタートを切ることができました。

皆様、連休はいかがお過ごしでしたか？新緑が眩しいこの季節は、ご家族でのお出かけもきっと楽しかった事でしょう。私は秋谷の前田川の散策とyusanの美味しいごはんでたっぷり癒されてきました。写真の５の会も盛会で、とても楽しいひと時でした。武蔵美、多摩美、女子美、早稲田の学生たちと、社会人の先輩たちが和やかに集い、互いの今を知る貴重な機会になりました。小学1年生の出会い、思春期に描いた作品群、10分クロッキー、ひとみ座の冬の展示、夏の人形劇、秋のテント村、美術館巡り、春の写生会などアトリエ５の話題は尽きず、、さらに講師の作品紹介や就活報告なども興味津々でした。特に印象に残るのが、油絵の制作プロセスで習得した事が、絵に限らず仕事を進める中でとても役立っているというOGのお話。それは、プロジェクトの捉え方や「一旦寝かせる」という思考の整理の仕方などなど、またそれを形にするための実行力に至るまで、日々実感しているらしい。なんと、「アトリエ５で学んだ事」という付箋をパソコンに貼っているというから驚きました。笑 

　　色鉛筆クラスでは、4月から初級と上級の2つにコースを分けて新年度をスタートしました。初級コースでは、昨年度と同じように、立方体を青とその補色のオレンジで描写しました。（詳しくは昨年のブログをご覧下さい →こちら）上級コースでは、明度、色相、彩度に続く要素として、色の質の表現に挑戦しました。また、質の違いを分かりやすくするために、今回はあえて色を省き鉛筆での制作としました。 鉛筆や色鉛筆では、絵具と違い厚く塗ったり、薄く塗ったりなど描材自体の質を変化させる事ができません。そのため、「支持体＝紙」を変化させ質の違いを出していきます。具体的には、描きながら紙の目（紙の表面にある凸凹）を潰す事で、鉛筆の発色のさせ方を変えていきます。なかなか言葉だけでは実感しづらいですが、皆さん描いたり消したりを繰り返しながら、上手く紙の目をコントロールして制作をする事ができたと思います。回りこみや陰影の表現など、硬めの鉛筆を使いとても良く表現できていました。次回は今回の講座を踏まえ、色の質を意識しながら、いよいよ色鉛筆での制作に挑戦したいと思います！ また、今回は新年度最初のブログなので、色鉛筆の作家さんを紹介したいと思います。●吉村大星さん猫をテーマに色鉛筆で制作をされています。山口県で活動を行っており、なかなか関東での展示は無いかも知れませんが、実物が見られる機会があれば是非見て頂きたい作家さんです。草花の描写や猫のふんわりとした質感がとても参考になると思います。

       幼児クラスも気持ちのいいあいさつで新年度を迎えました。新しい季節は子どもたちも意欲や期待に満ちています。でも少し緊張もしてるかな？4月のテーマ「春の風」に乗せて、心も軽くふんわりとほぐしましょう。 春の風。どんなふうに吹いていた？冬の風と違うところは？目に見えないけれど、その感じを色で線で表してみます。「かぜさん、くるくるまわって〜、行っちゃった」「青のかぜさんと黄色のかぜさんの追いかけっこみたい」滑らかな描き心地や、偶然出来たにじみなどを味わいながら、軽やかな線描にのせて絵の中で子どもたちは風になりきるかのようです。みんなの絵の中に風が吹いたら、たんぽぽの綿毛がふわふわりとやって来ました。綿毛みたいに風に乗れたら何をする？「動物園に行きたい」「妖精さんと一緒に遊びたいな」「雲とダンスしてる」「シャボン玉も飛んで来た」ふとしたきっかけからの空想の世界への飛躍に躊躇がない子どもたち。それいいね、とお友達と話しながら次々浮かぶ柔らかな発想で、画面の中には色々なものが登場していきます。出来たぁ！の声が元気に弾んで、絵の中のストーリーを聞かせてくれる子どもたちは、風の世界でたっぷり遊んでたった今舞い戻ったばかりのような、満足げで朗らかな表情をしていました。幼児クラス、今年一年も楽しい展開が待っていそうです！  ＝＝＝＝＝ 幼児クラス（4・5歳児）　生徒さん募集中 ！＝＝＝＝＝新学期のリズムも軌道に乗った頃でしょうか？何か楽しいおけいこをとお考えの方、現在定員に若干の空きがございます。是非この機会に体験レッスンにお越し下さい。季節感あるカリキュラムでレッスンを行います。◎お問い合わせ ☎０４４−４１１−５１５４（要予約）◎受講料1500円　見学随時無料◎５月の開講日：12・13日／19・20日／26・27日（木・金曜日 15時〜16時）◎内容：春の観察画（五感で感じて描いてみましょう） 

          大人クラスでも新年度のレッスンが始まっています。充実した昨年度の学びから、新作への意欲溢れる生徒さんですが、毎年この時期にはお庭の写生を行います。作品づくりの本格始動の前にちょっとストレッチ。春には春を感じて、心を耕しましょう。   野外写生は、モチーフを室内に持ち込んで描くことと違った趣きがあります。花を描こうとすると、陽が眩しい、風で揺れる、虫が這っている、枯れた色がある、時には雨が降ってる・・・。自分が焦点を定めている対象以外の要素が多く、それは描く側の都合にしてみれば少々煩わしい？ことでもありますが、その全ては、その花がそこに咲く為に必要だったこと。また、庭の主・辻先生のお話によると、毎年同じ植物を育てていても、咲き方が同じではないことが伺えます。庭を取り囲む様々な自然現象、そしてそれに手をかけている人の愛情。花はそうして咲いている、ということを感じながら写生をすることで、その線描には見えたこと以上の感受性が刻まれていきます。少し時が経ってからスケッチブックのそのページを開くと、庭での時間が蘇るように感じられるのではないでしょうか。 目指すもののために計画的に行動することは大切ですが、時には無目的に、ただ目の前のことをじっくり味わう。そんな時間があってこそ、次に繋がる活力となります。外は気持ちいいですね！と互いのスケッチブックを見せ合う生徒さん、伸びやかないい笑顔でした。

今年も庭で植物写生を行いました。キラキラと輝く光の恵みが余りにも美しくて、熊本の震災とのギャップに戸惑いながら、皆さん黙々と筆を進めていらっしゃいました。連日の報道で張りつめた気持ちは同じです。この何気ない日々の暮らしがどれだけ大切なのか、こうして好きな絵を描ける幸せ、そして被災地への支援は何ができるのかなど、写生の合間にポツリポツリとつぶやかれていました。義援金については、以下をご参考にされて下さい。◎日本赤十字社：http://www.jrc.or.jp/contribute/help/28/◎熊本市：http://www.city.kumamoto.jp/hpkiji/pub/detail.aspx?c_id=5&id=12552◎熊本県：https://www.pref.kumamoto.jp/kiji_15416.html

 ４月初めのレッスンは、自己紹介そしてクロッキーから始まりました。もじもじちょっと恥ずかしそうな一年生、堂々と胸を張って発表する子（一年前を思うと凄い成長‥！）様々な自己紹介がありました。お友達の自己紹介をちゃんと聞いてあげることも大切です。しっかりと拍手。こうして自分の発表する力と人の発表を聞く力が少しずつつくのだなと、自己紹介の大切さを改めて感じます。自己紹介のあとは、皆お待ちかねの絵を描く時間です。オシャレをした講師がモデルとなり人物クロッキーを行いました。クロッキーとは短い時間で対象を捉え描くことです。今回は、１０分で一ポーズを２、３回行いました。モデルをやっていると皆の真剣な視線が熱い熱い！講師にとって、とても幸せな時間です。最後は「自由に描きた〜い」や「えーもう一回描くの？」と初めてのクロッキーにちょっとばて気味の子も。それでもクロッキーは自分で自分の成長を確認できる記録のようなもの。毎年、同じ時期に年３回行います。一年後、子ども達は、このスタートの一枚を見返してどんな風に思うのかな。これから様々な生活の経験を通して成長していく子ども達。皆のやる気満々の顔を見ていると、まだ見ぬ作品に期待で胸が膨らみます。ただ今、４月の制作が始まっています。完成をお楽しみに！    

昨夜の震災で被害に遭われた熊本の皆様に心よりお見舞いを申し上げます。被災された方々は、どのような思いで朝を迎えられた事でしょう。余震の規模も大きく既に100回を越えているそうで心配でなりません。東日本大震災の時には、灰色の景色に少しでも彩りをと皆様と共に折り鶴を届けましたが、私達に何ができるのか改めて考えてみます。☆虹色の折り鶴：https://atelier-5.com/blog/虹色の折り鶴また、こども美術コースでは「通学時の安全」についてもお願いしております。夕刻の帰路に関する安全確保や災害時の対策など、特に遠方からお越しの方 は予めご家庭で良く話し合われてください。大きな災害時は、アトリエ５から広域避難場所に移動します。最寄りの避難場所は、「川崎市立住吉小学校」となっておりますので、予め場所の確認をお願いします。↓・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・☆川崎市立住吉小学校〒211-0033　神奈川県川崎市中原区木月祇園町17-1電話：044-411-2044・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・  

 生徒の皆様もきっと芽吹きの季節を実感されている事と思います。土の中からぐんぐん伸びるタケノコ、力強くてかっこいいいですが、昨日訪れた竹林は、春風にそよぎとてもしなやかで美しいなと感じました。我々もタケノコの様に、多少の事ではポキッと折れないしなやかな心を持ちたいですね。さて、先週のレッスンはいかがでしたか？こどもクラス全11クラスとおとなクラス6クラスの計17クラスが開講しています。お陰様で３月末でほぼ定員に達したのですが、幼児クラスに欠員がございます。入会をご希望の方はお早めにご連絡下さい。＊お問合せ：https://atelier-5.com/contact　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・新しくなったホームページはいかがでしょうか？スマホでもブログが見易くなったという声も寄せられていますが、その他のページも是非ご覧下さい。ブログは、こどもクラスは毎週月曜日の10:00、おとなクラスは隔週金曜日10:00に投稿する予定です。また、facebookのページでは、金曜日の10:00頃に【今週のブログ更新】と、まとめてのご案内になります。これまでの作品群や制作の様子も大変好評を頂きましたが、毎月の掲載は控え、講師陣がより現場に傾注する事に致します。ご理解下さいます様、どうぞ宜しくお願い申し上げます。

ご入園ご入学そしてご進級の皆様、誠におめでとうございます。アトリエ５の新年度は、本日の小学生クラスからスタートです！クラスの仲間と共に、大地に根を張るこの楠の様に、伸びやかな表現を目指して参りましょう。我々講師陣も休暇中にたっぷりと英気を養い準備万端です。今年も楽しい制作の場を提供できる様に努めて参ります。どうぞ宜しくお願い申し上げます。 下の写真は、奈良公園で見つけた会津八一の「興福寺をおもふ」と題された歌碑です。最後の「らしも」にグッときました。 はる　きぬ　と　いま　か もろびと ゆき　かへり ほとけ　の　には　に はな　さく　らし　も