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からっ風が街並みから色彩を奪い、その分浮かんでくる光と影のコントラストが美しい季節。あっという間に今年も終わろうとしています。   小学生クラス冬の工作『祝福のカレンダー』。今年一年を振り返り、お世話になった家族や友人にありがとうと、来年も良い年でありますようにと気持ちを版画で表現し、カレンダーとして仕上げました。   梱包材や毛糸、または画用紙のみで『誕生日の気持ち』を表した版を作り、そこに白いインクを乗せ、バレンで一生懸命刷り主役の版画を制作、周りには『大切な人』からインタビューしてきた誕生日や好きな色などからイメージを広げた一年間を表すかわいい小さな丸かざりをあしらいました。最後にカレンダー用紙に版画を貼り、インタビューを元にカレンダーの中から『大切な人』の誕生日に印をして完成。赤い台紙に版画独自ともいえる質感が白く映え、脇をカラフルな小丸かざりがお祝いするように囲む美しい作品となりました。   子供達は小学校でもおなじみの版画を抽象的な形で表現することをとても楽しみ、一方で誰かに気持ちを届けることを考えた作品づくりにも丁寧に向き合い、最後まで真摯に取り組んでいました。衣食住などに関わることだけではない、心理的な面においても誰かの支えがあるからこそ良い作品づくりができるのだと、『大切な人』に見て欲しいという気持ちがいかに大切なものか、改めて感じた制作となりました。   そのような気持ちをいつまでも大切に、また次の制作に向かっていきましょう。   次年度もどうぞよろしくお願いいたします。     ☆Instagram作品ギャラリー☆

<幼児クラスアシスタント おりはらみなこ：記> 夏の工作は、『太陽の花』。先ずは、紙皿に線を引き、各々自分の好きな形に”花びら”を切って行きます。 でも。おやおや？そんなに細かい細工で大丈夫？？ みんなウキウキで始めたけど、やっぱり直ぐに「疲れる～」「手が痛い！」 ハサミ指導をしたり、子どもの気持ちを聴いて、もう少し簡単に出来そうな提案もしたりしますが、「でも、こうしたいっ！」って。 自分の中に、しっかりしたイメージがあるんですね。 少し心配しながらも、子どものやりたいを尊重し見守っていると、時々色々言いながらも、懸命に没頭し、真剣な眼差しの子ども達。 途中水分補給をしながら、見事「こうしたいっ！」をやり切った姿は、あっぱれ！本当に良く頑張りました！先生も少しびっくりです。 小さくても、自分の中にある「こうしたいっ！」を見事に表現した子ども達は、立派なアーチスト。 どうぞ、その自信と誇りに満ちた『作品』を、お家に飾って、好い所を沢山褒めてあげて頂きたいです。   ・　・　・ 秋の空想画は、フロッタージュ。小さな探険隊と凸凹を捕まえにお外へGo！ 幾つも色を重ねたり、偶然のズレがまた新しい模様になったり、模様がとれると嬉しくて、すぐ見せに来てくれます。可愛い＾＾ 模様の紙を大切に小脇に抱え、お部屋に戻ると、「じゃあ、さっきの凸凹の紙を、ビリビリするよ」 「えー、破りたくな～い！」一斉にあがるブーイング（笑。 でも、講師が次の工程を見せると、途端に楽しくなって、みんなビリビリ。各々自分の物語をお話ししながら、紙へペタペタと貼って行きます。 「こっちの道はハズレの道」「こっちに行くと穴に落ちちゃうんだよ」 一緒に冒険する仲間も描き加え、土の中には、虫や蛇もいます。 深い森やビルが立ち並ぶ町、どんどん行くと途中から雨も降って来て、それでも子ども達の冒険物語は続きます。 「絵本」では、安心の中で冒険した経験が、成長の過程で挑戦する力になると言いますが・・・。 是非、絵を見ながら、子どもと一緒に素敵な冒険物語を、お家でゆっくり聴いてみて下さい。   ☆ instagram 作品ギャラリー   ========================== 【幼児クラス】次年度生徒募集！ ＝入会説明会 開催 ＊体験レッスンつき＊＝   ［日　時］2022年11月3日(木・祝) 　　　　　前半 10:00〜10:45 　　　　　後半 11:15〜12:00 ※いずれかをお選びください ［対　象］現 年少〜年中さん ［参加費］税込¥500 当日現金納入 　　　　　在籍生徒さんご紹介の方は無料！ ［定　員］各回５組（保護者様は１名まで）   アトリエ５の指導方針やカリキュラム、新年度のご入会について詳しくご案内いたします。 また、お子様はショートレッスン体験をお楽しみいただけます。 この機会にぜひご参加ください！ ［お申込／詳細］        

秋来ぬと目にはさやかに見えねども風の音にぞおどろかれぬる   高学年クラス夏の工作『水のかたち』。制作期間延長の末、ようやく皆無事に完成させることができました。限られた時間で各自『水』というワードからイメージを広げ、抽象的な立体作品に挑戦、石粉粘土と多様なガラス石を用い、輝かしいフォルムのオブジェへと仕上げました。最後まで自主的な姿勢で取り組めたこと、大変嬉しいです。   今回の制作で、高学年クラス生徒の『いつのまにか今まで培われてきた力』に改めて驚かされました。 テーマやモチーフに反応し、どこまでも深め柔軟にイメージを持つ力。 『こうしたい』という思いを強く胸に、オリジナリティーにこだわる力。 手を動かしながら完成までの道程を選択し、喜びにしていく力。 休憩中に止まらない無邪気な雑談からは計り知れない、力強い作品制作。 まさに場面によって多様な表情を見せる水の如く、様々な『ちからのかたち』を発揮し、さらに成長せんとすること、大変頼もしく感じます。 ぜひお家でいい感じに飾ってくれると嬉しいです。   また既に始まっていますが、秋の油絵制作『かぼちゃといちじく』もがんばっていきましょう。   ☆Instagram作品ギャラリー☆  

7月末日。テラコッタ粘土での造形遊び、初参加の方も交えて幼児クラス久しぶりのイベントです。教室に入るなりケースに入ったたくさんの粘土を見つけてこれ全部使っていいの！？とウズウズの皆さん＾＾ まずは一人ずつにズッシリの塊を手渡します。最初に触れる時の表情がたまりません。気持ちいい、キモチワルイ！色々な声が上がります。 グーの手を押し付けると少し凹むけど、なかなか手強い。パンチを繰り出したり肘で突いてみたり。両手の付け根を押し付け、自然と腰を上げてその手元に体重をかける姿勢になる子。粘土はぐいと変形します。そうか自分の重さを利用するんだと気づき、立ち上がり足で粘土を踏み踏み。みんなもジャンプジャンプ！座布団みたいになって、正座で座ったら膝も冷たい！ 土という素材の、重み・冷たさ。幼児さんの力ではけっこう抵抗感がある、でも低反発な粘土。感覚に訴え、加えたチカラを受け止め応えてくれる。次はどうしちゃおうかな何ができるかな、捏ねる手と身体は面白がりながら考えている様子です。 さてぺたんこになった粘土、ひとつまみちぎって手のひらで転がすとお団子ができるよ、他にも色々できそうだね、、それからどう遊ぶかは子どもたちを見守ってみました。 ひたすら団子を積み上げていったり、平たい粘土をお皿にしてみたり、棒状のものを画板に乱立させてみたり、ヘラで刻んで模様付けを楽しんだり。トンネルができた！じゃあ線路を伸ばしてみよう、そしたら僕は電車作ろう！こっちは駅にする！と、お友達同士の粘土がだんだん街のように発展。最初は見守り役だった保護者の方々も、いつの間にか我が子の隣でこねこね。親子での共同作業も息ぴったりで微笑ましかったです。 少し乾いてきた粘土に霧吹きをかけるとニュルニュルする・・・この感触に惹きつけられ、もっともっとお水お水〜と吹きかけて粘土をドロドロに溶かし、笑いが止まらない子も。   ひたすら感触に没頭することもできる。 そして笑い合う。 何かに見立てたり空想の世界を創ることもできる。 それを広げ合う。 どこまでも自由な粘土と、自由な感覚・発想をもつ子どもたち。 素材と存分に戯れ関わることによって、感覚や感情や探究心が開かれ、多様な遊びと独特なコミュニケーションが展開していきました。   気がつくとケースの粘土は全部「おかわり」に持って行かれ売り切れに。そして片付けまでも楽しんでやり切った後の表情は爽やかで逞しくもありました。 何か教えられる場でもなく、お持ち帰り作品もないイベントでしたが、充実の手応えと笑顔をお土産にして帰ってくださったのではと思います。ご参加いただいた皆様、誠にありがとうございました！

＜幼児クラスアシスタント　おりはらみなこ：記＞ 5月の観察画は、バナナ！教室に登場したのは、ひと房に18本もついた、大きくて立派なバナナ！ 「食べたい！」「ぼく持ってみたい！」「重いっ!!」「きゅうりみたいな匂いがするよ」 視覚と触覚と嗅覚と（味覚はお家でしましたね）をフルに使って、房で描く子、1本を大切に描く子、1本描いて2本描いて3本4本…と、どんどん増えていく子。翌週、青かったバナナは、真っ黄色に！食べ頃印の茶色い斑点もついて、きゅうりの様だった匂いも、甘～い香りに変わっています。その変化も加味しつつ、後から加わったトマトも加え、素敵な虹色のバナナの絵が完成しました！   6月、静かに始まった聴想画。目を閉じて…口も閉じて…身体も横たえて…お腹も手も足も眠ったら、お部屋の灯も消し、耳だけ起きて、手回しのオルゴールの音に集中します…♪♪♪ 曲は、ハッピーバースディ。 「どう？音、見えた？(小声)」 「見えたぁ〜！〇色だった！」びっくりお目めで凄い発見をした時の様に教えてくれる子、「見えなかったよ！」と、堂々と現実を伝えてくれる子（笑。それでも、何度か繰り返し曲に集中していると、だんだん皆、「〇色が見えた！」「こういう線が見えたよ！」と、音の魔法にかかっていきます。 各々見えた色を、真剣に選び、曲に合わせて、描く線は、十人十色。 そして、講師が『魔法の水』をかけると、色の線がじわ～っと広がり、「うわぁ！」と、嬉しい悲鳴。大好きな絵の具の始まりです！ 絵の具をパレットに搾り、自分だけの色を作る眼差しは真剣その物！ 「見てここ、絵の具をはじいてるよ！綺麗～！」「どこどこ？本当だ！」 絵は、お家で1人でも描けるけれど、お友達と一緒に描く事で、違いを否定するのではなく、認め合い、無理に仲良くしようという事でもなく、尊重し合う心が育まれていく。みんな違ってみんな良い‼︎ ☆Instagram作品ギャラリー☆   今期の観察画と聴想画は、ニッセイライフプラザ武蔵小杉に、7月5日より展示させて頂きます。是非、ご家族・お友達等、お誘い合わせの上、ご来場下さいませ。多くのお客様の目に触れるこの機会が、子ども達の自信に繋がっていく、良いきっかけになります様、心より願っております。   ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◇◆参加募集！！夏の特別イベント◆◇ 『テラコッタねんどであそぼう！』 夏にぴったりな造形素材、 土粘土×子供達の感性＝自由自在！ ひんやりペタペタ,たっぷりと感触を味わって 五感と身体で遊びましょう♪ アトリエ５が初めての方も大歓迎です＾＾   対　象：幼児 年少〜年長さん 日　時：2022年7月29日(金) 　　　　午前の部／午後の部 参加費：一般￥3000(税込) その他詳細はこちら↓ https://coubic.com/atelier5/812354#pageContent

春の陽気から束の間の熱気、そして湿り気の梅雨へと絶えず移ろう季節の中、新たなメンバーでスタートした小学生クラスでの制作も早３カ月。各クラスで親睦が深まり、活動にも弾みがついてきました。遅くなりましたが本年度もよろしくお願いいたします。   ４月から６月は五感をつかった春の絵画制作を行いました。 ４月の空想画ではあったら嬉しい公園や、いつか住みたい未来の街をとにかくのびのびと描きました。空想画でのポイントは、『空想すること』にしっかりと向き合い、恐れず、解放的な気持ちで臨むことです。自分の『好き』を爆発させ、禁忌を超え、夢中で筆を動かしてほしい。終わった時『やりすぎたかな』と思うくらいでちょうどよく——私の立場的に大きい声で言い辛いですが——作品としてどうかは空想画ではあまり重要ではなく、それよりも『出し切る』経験をすることがとても大切です。自分のこういう風にも描くことができるという枠を広げられた発見や自信が礎となり、１年間の制作を支えていくのです。今回も多くの良い『解放』があったこと嬉しく思います。   ５月は旬のものであるイカやサザエの貝がら、新緑のもみじをよく観察して描きました。『みる』だけでは分からない触感やにおいも感じとってこそ、写真では分からないイカのぬめりや光沢、吸盤の触り心地まで楽しんでこその観察画です。観察された絵というものはしばしば『リアリティ』を求められますが、所謂写真みたいに描かれたもののみがリアルな絵ではありません。私は単に『リアルに描かれた絵』よりも『リアルを感じて描いた絵』を大切にしたい。『自分は観察してこう感じたよ』は誰一人全く同じではなく、自然と違いが生まれるものです。今回のまさに十人十色となったイカやサザエの貝がら、皆が良く集中して観察し感じて描けた証です。それができたこと、誇りに思ってくださいね。   ６月はただいま制作中の、音または音楽を聴いてそこからイメージを広げ描く聴想画です。抽象的な表現を意図的に行う少し難しそうな制作ですが、やってみるとそんな心配もいらず、皆絵の具での表現を工夫し、腰を据えて取り組んでいます。今回は『水』をテーマに前半クラスと後半クラスで異なる音楽を聴いて描いています。曲名はまだ秘密にしてあります。知っている子もいましたが。完成が楽しみですね。   春の絵画制作、どれも思い出深く、それぞれ意義あるものとなりました。７月からはいよいよ夏の工作が始まります。皆でより楽しく行えるとよいですね。   ☆Instagram作品ギャラリー☆    

講師 / 渋谷葉子 2010年5月にアトリエ５にて親子クラスを開講し、2018年3月に新城NAYA「みどりなくらし」に場所を移しての足かけ12年。この2月でクラスを閉講致しました。長くもあり、過ぎてしまうと短くもあり、思い返すと様々な事が蘇ってきます。 クラスを開講するにあたり、どのようなコンセプトを持って進めていくか模索する中で、私の背中を大きく押してくれた出会いがありました。まどみちおさん100歳の展覧会でした。 詩人として知られるまどさんが、50代の頃に絵を描き始めたということに驚きでした。クレヨンやボールペン等、身近な画材から成る作品は宇宙を思わせるような広さを感じられ、いつまでも作品の前から離れられなかった感動を今でも覚えています。 50代といえば今の私と同じ。ここで出会ったのも何かの縁と改めて詩集を読み直しました。そして、まどさんの子どもに対する愛情の深さを感じ取りました。これをカリキュラムに落としたいと出来たのが「ぞうさんの帽子」です。「ぞうのひめちゃん」の絵本、帽子作り、「ぞうさん」の歌を歌う。このコンセプトを伝えるのは簡単なようでなかなか難しいですが、「ぞうさん」の歌の母と子のテーマは永遠です。ずっと歌い継がれていって欲しいですね。 これを機に、絵本を導入に造形遊びに展開するスタイルが確立しました。私は子育ての頃、子どもにあまり絵本を読んだあげられませんでした。それが、ひょんな事から小学校の図書ボランティアを始め、その後どっぷりと絵本にハマり、今は大人の絵本の会に顔を出しています。そこで得たことは、読む側から読んでもらう側になった時の心地良さ。立場が変わるとこんなにも感じ方が違うという事を知りました。絵本は子どものためだけでなく、大人のためでもあるという事を。お母様方にもこの心地良さを伝えたかったのですが、感じて頂けたでしょうか？ 私はまだ保育の現場におりますが、学校を卒業して入った頃と比べると、子ども達の生活や社会の環境は大きく様変わりしています。「子どもらしく伸び伸びと」とは？　そして日々疑問に感じる中でのこのコロナ禍、更に厳しさを増し困惑しています。 でも、どんなに世の中が変わっても、本来持っている子どもの本質や子を思う母親の気持ちは変わらないということ。そして本当にいいものは、世代が変わっても必ず伝わるということ。それを確認できた充実した12年間でした。 最後に、私にこのような場を与えて下さったアトリエ５の辻先生、みどりなくらしの堀様、本江様、そして出会った沢山の子ども達とお母様方。一生の宝物となる素敵な時間を過ごさせて頂きました。この場をお借りして感謝とお礼を申し上げます。本当にありがとうございました。 渋谷葉子 ＊＊＊＊＊ ↓ 親子クラスの過去の活動記録をご覧頂けます https://atelier-5.com/blog/kodomo/oyako

  今年度のクラスもいよいよゴールが見えてきました。新しい学年への進学を控える子どもたちは、身体も顔つきも、心も、すっかり逞しくなったように思えます。 「もうお兄さんなんだから」「もうすぐ小学生だもんね」良い意味でもそうでなくても、そんなことをつい言ってしまいそうになる、おとな。過去と比べて、未来に備えて、成長を喜ぶこと期待することは当然です。 でも、今のあなたそのままを精いっぱい生きている、そのこと自体を一番喜んでいい。凸凹のある今のバランス、それをそのまま。   1月の制作のテーマは、みんなの大切なもの。 生まれて最初にもらった宝物。ずーっと持っていて、死んだあとも持ってるもの。 漢字で書くのは初めて！ひらがななら余裕！辿々しく、そして誇らしげに真剣に画面に向き合う子どもたち。 側で見ていて、素敵なその文字やその音の響きにどんな想いが込められたのだろうと思いを馳せると、胸の奥がじんと温かくなりました。   さてそれらの周りを彩る段階では– ちょっと緊張、の筆遣いから だんだんと想い動き溢れて 線はからまり、色ははみ出て 水で薄まり溶け出す淡色の面白さ 手についた色もスタンプしちゃえ、とか いまこの瞬間感じていること、 これまでとこれからのど真ん中にいる自分 自分が今、今の自分であるっていう 大切なことをそこに表す –そんな制作のひとときになったのではないかと思います。   あなたが　　あなたで　　あること。   もうすぐ作品展。子どもたちの色々な時間が詰まった作品群が、会場に並ぶのがとても楽しみです。   ☆Instagram作品ギャラリー☆   ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 【幼児クラス新年度生徒募集】 ☆春の体験レッスン受付スタート☆ 空席には限りがあり、希望クラスへのご入会は先着順となります。 【日時】木・金曜日 15:00~16:00 　4月  7.   8日　鉛筆でクロッキー 　4月14. 15日　春の空想画 ＊いずれかの日程をお選びください ＊参加費¥550 ☆ご紹介の方は無料 詳細はこちらから↓

アトリエ5での造形の楽しさを、たくさんの小さな人たちにお届けしたい！との想いから前年秋に始まった、月1回のワークショップ型レッスン『幼児ミニクラス』今年度分が、先日修了いたしました。 絵の具が好き、工作が好き、自由な表現が好き、生きものを描くのが好き、絵は実は少し苦手、、アトリエに集まる子どもたち、それぞれの個性を持って来てくれます。 さまざまなテーマで画材や素材に触れて、新しい感覚・新しい表現に出会える体験となっていれば嬉しいです。ダイナミックに筆を動かしたり、両手がぐちゃぐちゃだらけになったり、それで笑い合える和やかな空間。その中でも「美しい」「面白い」に出会えると、子どもたちの目は輝きます。五感をいっぱいに使い、自分を解放し表してみること、幼児期にはまずそれが大切と考えています。 初めての場所にドキドキな参加者さんたちも、帰る頃には晴れ晴れな表情。作品と共に、おうちの方へも届きましたでしょうか。 お席に限りのある中でしたが、毎回たくさんの方にご応募・ご参加いただき、改めまして誠にありがとうございました。   幼児ミニクラスとしての次期開催は未定ですが、新しい春からの<幼児クラス>の生徒さんの募集を開始いたします。連続した講座で仲間と一緒に制作するのも、きっと素敵な刺激に満ちていることと思います。是非、この機会に体験レッスンにいらして下さい。 詳細、お申し込みはこちらから↓   また、まもなく開催予定の『アトリエ5 作品展 2022 』にて、実際の生徒さんの作品群を是非ご覧ください。こちらは近日、HPに詳細を掲載いたします。

  アトリエ５ではすっかりお馴染みのクロッキーで今年最初のレッスンが始まりました。年に数回、講師とアシスタントがモデルになって10分間で1枚仕上げます。ここでのクロッキーは線1本引く事に十分集中できるよう、消しゴムを使ってはいけない決まりなのです。   長くアトリエに通う子は当たり前のように鉛筆を削り、良い姿勢でスタンバイ。初めての子は「消しゴムは使っちゃいけないの…！？」と、ちょっとびっくりしながらも、いざスタート。描き始めるとシンと静まり、夢中になってそれぞれのペースで観察をして手を動かしての繰り返し。   ・・・10分後、タイマーの音で終了の合図。描いたページを広げてスケッチブックをズラリと並べて見てみると、みんな10分間という短い時間を上手く使ってよく描けている印象です。しかし、中には少し悔しい表情を浮かべる子も。こちらがあえて言わなくても、「次はもう少し大きく描こう！」「マスクが難しかった」など、自分の描き上げた絵をみながら次の作戦を立てているのです。 そんな生徒さんの姿を見て頼もしく感じました。不安な世の中が続きますが、今年も教室でのびやかに楽しく制作をしましょうね。   ＝＝＝こども美術コース・インスタグラム＝＝＝ https://www.instagram.com/atelier5_kids   ＝＝＝小学生クラス・入会待機中の方へ＝＝＝ お待たせしており申し訳ございません。すでに待機リストにお名前がある方は2月から順次、改めて担当の奥原からご連絡をさせていただきます。恐れ入りますが引き続きお待ちください。